|
|
 |
Електронна бібліотека |
| Наукові праці співробітників |
| Богачков Ю.Н. |
- Богачков Ю.Н. Задача построения модели внедрения системы лицензионных тестовых экзаменов // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 1999. - Вип. 4. - С. 61-67.
- Богачков Ю.Н. Первичное тестирование компетентности на базе объектно-деятельностного тезауруса специальности // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2000. - Вип. 5. - С. 75-80.
- Богачков Ю.Н. Место тестирования в стандартизации высшего образования // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2000. - Вип. 9. - С. 40-47.
- Богачков Ю.Н. Структурна модель системи дистанційної освіти // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2001. - Вип. 8. - С. 104-108.
- Богачков Ю.Н. Деклараційне тестування – об'єктивна стандартизована методика оцінювання для відкритої освіти // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 13. - С. 94 –101.
- Богачков Ю.Н. Задача построения модели системы оценивания для социально технологических систем // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 14. - С. 143-148.
- Богачков Ю.Н. О соотношении понятий: наблюдение, измерение, оценивание, контроль, мониторинг, диагностирование, тестирование // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 15. - С. 85-89.
- Богачков Ю.Н. Модель промышленной разработки и оценивания учебников // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 15. - С. 83-88.
- Богачков Ю.Н. Модель жизненного цикла специалиста // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 18. - С. 96-103.
- Богачков Ю.Н. Формула компетентности // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 17. - С. 97-105.
- Богачков Ю.Н. Задачи и модели распределенного динамического оценивания показателей процесса обучения // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 19. - С. 101-113.
- Богачков Ю.Н. Свертка результатов оценивания // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2002. - Вип. 18. - С. 95-104.
- Богачков Ю.Н. Опыт и технология стандартизации средств оценивания на примере математики. Тезисы.
- Богачков Ю.Н. Требования к конструктору элементов распределенной системы оценивания // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 19. - С. 85-92.
- Богачков Ю.Н. Модель створення освітньо-професійної програми на підставі освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця.
- Богачков Ю.Н. Функциональная структура персонального информационного агента // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 20. - С. 3-9.
- Богачков Ю.Н. Архитектура персонального информационного агента // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 20. - С. 18-24.
- Богачков Ю.Н. Концепция модели распределенного динамического оценивания показателей процесса обучения // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 21. - С. 27-36.
- Богачков Ю.Н. Механизм оценки деловых и профессиональных качеств // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 22. - С. 48-56.
- Богачков Ю.Н. Количественные меры валидности оценок в задачах оценивания // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. - К.: Наукова думка, 2003. - Вип. 22. - С. 57-65.
- Богачков Ю.Н. Конструирование систем для оценивания квалификации специалистов электросвязи. Одесса конференция 2003г.
- Богачков Ю.Н. Метод обоснования использования результатов оценивания учебных достижений. Харьков конференция. 2003.
- Богачков Ю.Н. Распределенные оценивание деятельности специалиств в системах управления кадрами. СТП 2004. Доклад. Труды конференции.
|
|
 |
Про інститут
Електронна бібліотека
