|
|
 | Про інститут |
| Основнi напрями дiяльностi |
| науково-дослiдна: |
розробка наукових проблем та проведення експериментальних досліджень щодо створення, розвитку і застосування в навчально-виховному процесі навчальних закладів України всіх ступенів і рівнів акредитації
новітніх засобів навчання з різних дисциплін;
інформаційних технологій навчання, комп’ютерних програм навчального призначення, Інтернет-сайтів, Інтернет-порталів, комп’ютерно орієнтованих навчально-методичних комплексів, інших електронних засобів і ресурсів з різних дисциплін;
Інтернет орієнтованих баз і банків даних науково-педагогічної інформації;
автоматизованих систем формування і підтримування в актуальному і безпечному стані електронних навчальних і наукових ресурсів єдиного інформаційного освітнього простору;
систем електронного дистанційного навчання, засобів дистанційних аудіо- і відео- телекомунікацій, мультимедійних та комп’ютерних інтерактивних засобів навчання, засобів відображення і презентації комп’ютерної інформації;
автоматизованих моделюючих, експертних і віртуальних навчальних систем;
нових і типових архітектур навчальних комп’ютерних комплексів і комплектів, складу і структури їх загальносистемного та прикладного програмно-апаратного забезпечення, окремих комп’ютерно орієнтованих засобів навчання з природничо-математичних і гуманітарних дисциплін;
комп’ютерно орієнтованого навчального середовища, у тому числі, для систем відкритої освіти та систем електронного дистанційного навчання;
автоматизованих систем тестового оцінювання впливу новітніх засобів навчання та ІКТ на результати навчальної діяльності;
автоматизованих систем наукових досліджень. |
| науково-експериментальна: |
створення мережі наукових центрів, експериментальних майданчиків, пілотних навчальних закладів з проблематики Інституту;
організація і здійснення широкомасштабних педагогічних експериментів в комп’ютерній мережі пілотних навчальних закладів щодо відпрацювання новітніх засобів навчання, ІКТ та методик їх застосування в освітній практиці, електронних дистанційних технологій навчання і освіти. |
| проектно-технологiчна: |
розробка технічних умов, стандартів, науково-методичного забезпечення застосування й сертифікації засобів навчання, їх комплектів і комплексів та супровід їх промислового випуску;
розробка науково обґрунтованих нормативів оснащення навчальних закладів України всіх ступенів і рівнів акредитації технічними засобами навчання з різних дисциплін та програмно-апаратними засобами навчальних комп’ютерних комплексів. |
| науково-координацiйна: |
здійснення координації науково-дослідної, проектної і виробничої діяльності навчальних закладів, наукових установ і виробничих підприємств щодо створення і застосування в освітній практиці новітніх засобів навчання та ІКТ. |
| науково-методична та освітня: |
вивчення, узагальнення і поширення передового вітчизняного і зарубіжного досвіду з тематики Інституту;
надання допомоги навчальним закладам, науковим установам і виробничим підприємствам з питань впровадження в навчально-виховний процес засобів навчання нового покоління, ІКТ, електронних дистанційних технологій навчання і освіти;
підготовка наукових кадрів вищої кваліфікації – кандидатів і докторів наук через докторантуру та аспірантуру;
підвищення кваліфікації та стажування наукових і науково-педагогічних кадрів з напрямів, що досліджуються в Інституті. |
| мiжнародна: |
співпраця з навчальними закладами, науковими установами і виробничими підприємствами зарубіжних країн, які досліджують і розв’язують споріднені проблеми;
проведення спільних досліджень, виконання спільних програм та проектів.
|
|